WAT WE DOEN
WAT WE DOEN Het FLIP-IDEAL project ondersteunt opleiders in het volwassenenonderwijs bij het gebruik van de flipped learning benadering.
Kijk eens naar het introductiefilmpje en ontdek wat sommige deelnemers aan het project te zeggen hebben.
MIDDELEN OVER FLIPPED LEARNING
THEORIE ACHTER FLIPPED LEARNING
De theoretische context onderzoekt de pedagogiek achter de flipped classroom benadering en bekijkt bestaand onderzoek en theorieën over flipped classroom in een aantal onderwijskundige contexten en situaties. Het concentreert zich vooral (maar niet alleen) op de uitdagingen van het onderwijzen van volwassenen met lage digitale, lees- en reken vaardigheden. Deze resultaten leiden tot een theoretisch kader voor het FLIP-IDEAL project en tot begrip van en inzicht in de gevolgen van flipped learning op cursisten.
Lees een blog over het het tot stand komen van deze theoretische context.
Download hier de theorie achter flipped learning (pdf in het Engels)
Om deze theoretische achtergrondinfo compleet te maken , hebben we een extra leermiddel gemaakt dat laat zien hoe de flipped learning benadering kan werken in de praktijk. 'Get Connected' is een gebruiksvriendelijk, digitaal onderwijs- en leermiddel, ontworpen ter ondersteuning van opleiders in het volwassenenonderwijs bij het gebruik van flipped learning bij laag-opgeleide cursisten die digitale vaardigheden willen leren.
ONLINE TRAININGSCURSUS OVER FLIPPED LEARNING
De online cursus voor opleiders in de volwasseneneducatie geeft een praktisch beeld van hoe een flipped classroom kan worden ingezet bij laagopgeleide cursisten. Deze cursus is gebaseerd op de ervaringen en case studies van opleiders in de volwasseneneducatie m.b.t. de implementatie van de flipped classroom én op de belangrijkste onderdelen van de theoretische context. Video's bieden zowel theoretische als praktische context over hoe een flipped classroom in te zetten bij laagopgeleide volwassenen.
Ga naar de online cursus in het Nederlands.
1. Ga naar het Moodle platform
2. Verander de taal naar Engels in de rechterbovenhoek
3. Kies 'log in als gast'
4) Verander de taal nog een keer naar Engels (sorry!)
5. Je kunt nu de cursus volgen. Kijk eerst naar de video hieronder.
ā
ā
ā
ā
ā
ā
ā
ā
ā
ā
ā
ā
De Moodle cursus is ook beschikbaar in andere talen (Engels, Italiaans, Fins, Sloveens). Kijk in de betreffende taalversie voor de details.
ā
RICHTLIJNEN VOOR FLIPPED LEARNING
FLIP-IDEAL MAGAZINE. Het doel van dit magazine is om opleiders te ondersteunen bij het maken van kwalitatief goede inhoud voor flipped learning in het volwassenenonderwijs. Het online magazine geeft een uitgebreide introductie over wat flipped learning kan betekenen in de context van het volwassenenonderwijs en waar opleiders rekening mee moeten houden wanneer ze beginnen met flipped learning.
Magazine in het Nederlands:
a) Lees de richtlijnen als een online magazine
b) download the pdf versie van het magazine (12MB)
Engelse, Finse, Italiaanse en Sloveense taalversies zijn ook beschikbaar via de website.
ā
OPEN BADGES IN FLIPPED LEARNING
Open badges zijn een manier om het resultaat en de inspanning te erkennen in relatie tot specifieke vaardigheden of kennis. Het FLIP-IDEAL project heeft een innovatief systeem van Open Badges opgezet en getest om:
1) de vaardigheden en het trainingsprogramma voor opleiders in dit project te beoordelen en te accrediteren;
2) een pilot model te ontwikkelen voor andere vaardigheden en mogelijk ook voor cursisten;
3) richtlijnen te geven voor het ontwerp, de implementatie en uitgifte van open badges in het volwassenenonderwijs.
Download hier de volledige versie van de guidelines in het Engels en een samenvatting in het Nederlands, Italiaans, Sloveens en Fins hier.
WIE WIJ ZIJN
Partners from six European countries
ā
NEEM CONTACT MET ONS OP
Laat het ons a.u.b. weten als u vragen heeft of als u zich wilt registreren voor onze nieuwsbrief.
BLOG POSTS
Flipped Learning in het volwassenenonderwijs
Flipped Learning in het volwassenenonderwijs Erasmus+ KA2 strategisch partnerschap project in het volwassenenonderwijs (2018 - 2020).
All project outputs available below in "Resources".